ðļ āļ āļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻ Young Innovators 2025 - Day 2 ð
āļāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Engineering Education Robot Contest 2025 (EERC 2025) āļāļĩāđāļāđāļāļāđ āļāļļāļāļāļĩāļĄāđāļāđāđāļāļ§āđāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļ āļāļąāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĄāļāļĨāļąāļ âðĪ
āļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļąāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļ āđāļāđāđāļŦāđāļāļāļąāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļ°āļŦāļāđāļē āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļĩāđāđāļāđāļĄāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļāđāļēāļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļļāļāļāļ âĻ
ð āļāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĩāļĄāļāļđāđāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ āļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļļāļāļāđāļēāļ āļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Young Innovators āļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļ āļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļĒāļāļāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļ āļāļąāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļļāđāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļāļāļēāļāļ ðâĻ
ð· āļ āļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ: https://drive.google.com/drive/folders/1ib2oPefHzsYfaYb-bMP5t8XWFVnLTIeH?usp=sharing
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