ðļ āļ āļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻ Young Innovators 2025 - Day 1 ð
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļāđāļāđāļĨāđāļ§āļāļąāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļŦāļąāļ§āļāđāļ "āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĐāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļŦāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļ" āļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āđāļāđāļāļģāđāļāđāļāļĩāļĒāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļēāļāļĄāļēāđāļāļ§āđāļāļąāļāđāļāļāļāļąāļāđāļāđāļĄ ðĄâĻ
ðĨ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāļŦāļĄāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļĩāđ! āļāļĢāļļāđāļāļāļĩāđāļāļāļāļąāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāđāļŪāđāļĨāļāđāļāļąāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Engineering Education Robot Contest 2025 āļāļĩāđāļāļ°āļĄāļēāļāđāļēāļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļļāļĄāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđ
āđāļĨāđāļ§āļāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļēāļ SIET Young Innovators 2025
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āļ§āļąāļāļāļĩāđ 15â16 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2568
ð āļ āļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļŠāļāļĨ.
ð· āļ āļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ: https://drive.google.com/drive/folders/1XQVioObruXZQHUClHGZQ0YNQDCCGcD17?usp=sharing
ð āļāļđāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļāļĩāđ: siet.kmitl.ac.th/younginnovator
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